Au travers de ce projet les élèves de deux classes de sixième et d’une classe de cinquième vont devoir se questionner sur le rapport entre les Sciences et les Arts et l’impact sur la préservation des oeuvres patrimoniales. La problématique qui sera travailler au travers de cette année scolaire sera la suivante : comment la science des plantes peut-elle nourrir l’art de la peinture et servir à la prévention et conservation d’œuvres d’art ?
La mise en oeuvre de ce projet sera pluridisciplinaire (Arts Plastiques, Physique-Chimie, Sciences de la Vie et de la Terre, Français, Anglais), et menée en partenariat avec l’INRAE de Versailles (Institut Jean-Pierre Bourgin) et le Château de Versailles.